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济南华清远见举办教育专家报告会之“教学质量再升级”
时间:2016-08-23来源:华清远见嵌入式学院济南中心

为提升骨干教师授课能力,提高中心教学效率和质量,2016年8月11日,华清远见济南中心特邀山东知名教育专家、中科教育研究院院长杨先生和资深培训师、济南良成信息有限公司赵先生,为中心教学、教质等多个部门的老师做了精彩的教学方法报告会。

“什么样的老师才算好老师?” 座谈会上,杨院长首先向大家提了这样一个问题。华清远见济南中心各位老师就此问题各抒己见,踊跃发言,有人说“要把知识讲透”,有人说要“让学生喜欢听”,还有人说要“让学生会做”。

杨院长对大家的发言表示肯定,然后从多个角度对这个问题进行了阐述:

一、“先学后教,以学定教”

杨院长强调,要想成为一个好的讲师,要理解并做到“先学后教,以学定教”:一方面,要在学生学之前先学,根据自己学的过程总结难点、重点,然后修正教学计划;另一方面,在教学过程中,要让学生先预习、导入,然后根据学生反映出来的问题确定教学安排。

二、“不愤不发,不悱不发”

杨院长详细认真的解释了这句的意义,并强调对于学生提出的问题或困难,不要直接的去跟学生说答案,要给他们一个方向先让学生积极思考,再进行适时启发。授人以鱼不如授人以渔,说的就是这样一个道理,教会学生一个问题,不如教会学生解决问题的方法。

并建议讲师们在教学中,要不断给学生制定一定的困难,让学生暴露学习中的问题,然后再引导学生们去解决这个问题,通过不断反复迭代,实现学习能力的螺旋式上升。

三、要从“知识”上升到“技能”

杨院长讲到,华清远见作为全国知名的IT职业教育集团,是以就业为导向的教育,而就业需要的是实战技能。因此,老师们在讲授知识的时候,要让学生明白这个“知识点”能解决什么问题、以后工作中什么情况下会用到、用了之后能实现什么价值,引导学生从动手能力的角度去学习和思考。

最后,济南中心李校长总结到:我们是职业教育从业者,就要做区别于传统意义的教师,不仅要给学生传授知识,还要对学生未来职业生涯负责,老师们不仅要技术扎实,更要知识面广,不仅要做学生的老师,更要做学生职业发展的导师。

经过这次教育方法培训,济南华清远见的老师都收获颇多,老师们一致表示要将所学认真消化,并在教学过程中不断实践,力求让学生掌握等多技能、拥有更好的就业和前程。

济南华清远见高度重视教学质量工作,师资团队均由有多年开发经验的工程师组成,而且始终坚持不用视频、不用兼职讲师,全心全意提升中心的教学质量、就业口碑,老师们用心教学、用心教每一个学生,让每一个毕业学员都有锦绣前程。

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